泰武國小的小朋友
我們的校巡第二站和第三站分別來到了南投草屯商工以及屏東高工。
這一次比較特別的是,我們所到的每一站都希望能夠找到當地最原始的聲音、最初的感動,
所以我們邀請了原聲音樂學校的小朋友和我們一起表演。
原聲音樂學校是由馬彼得校長所創辦的,他們帶著滿腔的熱忱和使命,
要保留祖先美好的文化及歌聲;
要將居住玉山下,布農子民的歌聲傳片天下;
要讓布農子民有尊嚴,有能力的選擇自己未來的生活。
08年發行的專輯【唱歌吧】也獲得2009(第二十屆)金曲獎的最佳傳統歌樂專輯獎的入圍肯定。
小朋友們單純的唱出了那股力量,不但讓觀眾聽見了玉山的聲音,更帶給了人們一種溫馨的感動。
泰武國小的小朋友
因為八八水災重創南台灣,所以我們校巡活動將行程更改,著重於嘉南及高屏地區。
而屏東高工是在原定規畫之中,我們自然就保留了到屏東高工演出的計畫。
在這一站和我們一同演出的是來自泰武國小的古謠傳唱,
由年輕的查馬克老師帶領的小朋友們唱出了屬於自己部落的曲調,
老師說這些音樂在部落裡目前只剩下年紀較長的人以及15歲以下的小孩子會唱,
原住民天生的好嗓音藉由這群孩子展現在眾人面前,
即便帶有些許羞澀,卻依舊純熟動人。
每次的節目最後都會有個即興時間,邀請觀眾上台和我們一起舞動。
我們特別在這次校巡組了一個樂團,叫做"破銅爛鐵",我們的樂器就是廚房最隨手可得的鍋碗瓢盆。
藉由敲擊的節奏慢慢引導,讓大家隨著音樂起舞,
接著加入人聲,製造出比較近似於旋律的模式,最後又是一陣瘋狂敲打,希望每個人都能夠跳的開心跳的自由。
雖然說是剛成立的破銅爛鐵樂團,不過我們還是很認真的進行討論和設計,畢竟亂敲亂打還是不OK的!!!
而即興的時刻總是最能互相感受彼此存在的時刻,
就算是不小心睡著的觀眾也一定會在這時候睜大雙眼(在我們強而有力的節奏中很難不被嚇醒.....)。
雲門3也就此誕生了!而每個舞動的人都是團員......。
文:怡潔
图:JACK

我們住屏東,早知道會到屏工演出,盼好久,只開放給災民嗎?屏東是落後了 點,有時為看一場演出,我們要跑好遠,是值得啦,屏工這場沒欣賞到很失望~